编程科学 让科学生动起来
本课程是编程与科学的结晶。它将当下逐步普及的少儿编程技术与科学知识有机的结合起来，用程序的方式向孩子们呈现科学现象的发生过程，再结合科学原理向学生普及科学知识。让孩子们通过编程这种更生动、更直白的方式学习科学知识，发展科学思维，培养科学探究精神；同时让孩子们用科学思维来学习编程，奠定未来人工智能时代的生存基础。
从这里开始，向科学世界进发
知识
编程技术
算法
科学知识
工程技术
计算机知识
能力
动手能力
编程思维
科学思维
解决问题能力
创造力
素养
科学素养
信息素养
探索精神
创新意识
协作能力
课程目标
引导学生像科学家一样思考，培养学生的科研思维及科学探究精神
循序渐进学习编程，掌握编程的基本思想和方法
融合STEAM学习内容，培养学生跨学科学习方法
知识方法能力并重，锻炼学生的综合实践能力和核心素养
课程内容
本课程涵盖物理科学、生物科学 、化学、STEAM四大领域的十个科学主题，根据学生认知水平进行编排，知识难度螺旋上升。在每个主题的学习中，孩子都需要实际参与各个环节的实验，逐步建立起科学知识体系，牢牢掌握编程知识；同时，每个课题的最后都有对主题内容的开拓和创新，让孩子们发散思维，全面系统的提升核心素养。
电磁小火车
磁场、磁体、磁极
电磁感应、STEAM
古希腊人的烦恼
电、电源、导体、绝缘体
电阻、STEAM
阿基米德和牛顿
力、力的三要素
常见的力、STEAM
火的秘密
燃烧、可燃物、助燃剂
燃点、STEAM
食物链
食物、食物链、浮游生物
生态污染、STEAM
麦克斯韦的彩色照片
光、光源、光的三原色
光速、STEAM
当淀粉遇上碘液
化学、淀粉、碘液
反应原理、STEAM
神奇的无线电广播
无线电广播无线电、广播、STEAM
收音机的发明、收音机工作原理
空调
制冷原理、部件构成
制冷系统、STEAM
死海之谜
水的浮力、水的密度
浮力与密度、STEAM
课程特色
覆盖领域广泛
全面发展知识技能
生物科学领域
物理科学领域、化学领域
工程技术领域
人文科学领域
生物科学领域
物理科学领域、化学领域
工程技术领域
人文科学领域
为孩子量身定做
使用Scratch3.0教学，0基础轻松学习
从身边的科学讲起
以生动有趣的话题引入
注重过程体验和动手实验
覆盖小学科学课程标准的基本主题
从身边的科学讲起
以生动有趣的话题引入
注重过程体验和动手实验
覆盖小学科学课程标准的基本主题
赋予科学原理直观性和互动性
科学不再枯燥乏味
动手实验科学现象
编程呈现实验过程
深刻理解科学原理
激发探索学习热情
动手实验科学现象
编程呈现实验过程
深刻理解科学原理
激发探索学习热情
课堂流程
从身边的科学入手，5步教学法编排
强调科学方法和编程思维的训练
重视跨学科学习及表达训练
1
引入主题
以孩子喜欢的方式引入科学主题，阐述与课程实验相关的科学知识
2
科学实验
在老师的引导下，设计实验方案，发现解决问题，分析处理数据，得出实验结论
3
编程时刻
深刻理解实验现象产生的科学原理，并用编程动态展现科学实验过程
4
开拓与创新
在理解和掌握相关科学知识的基础上，进行升级和扩展，并动手实验验证自己的推理
5
编程心得
对课程内容进行总结并分享给老师同学，互相交流共同进步
利用编程学科学 so easy
亲自动手操作实验，观察总结实验结果
熟练使用编程工具，设计实验动画作品
让科学原理可观察、可实验、可理解
着力发展编程思维和科学思考问题的方法
案例1：死海之谜
在约旦和巴勒斯坦交界处，有一条世界上海拔最低的湖泊，名叫死海。你知道“死海”名字的由来吗？你知道死海的水为什么淹不死人吗？来吧，自己动手，体验一下死海的神奇之处吧！
动手实验
编程呈现实验过程
编程代码部分
案例2：神奇的无线电广播
手机是如何让相隔千里的人通话的？动画片是储存在电视机里的吗？没有诸葛亮，天气预报是谁预测的？这些都离不开无线电。100多年前的平安夜，无线电广播诞生，让我们一起来认识一下这个看不见摸不着却无处不在的神奇精灵吧。
编程呈现实验结果
编程呈现实验结果
代码实现
案例3：空调
21世纪最伟大的发明是什么？一定有空调的姓名。空调从发明至今已有百年历史，你知道空调是怎么制冷的吗？用编程把空调制冷的过程记录下来吧！
认识空调部件
编程展现认知
代码实现
案例4：当淀粉遇上碘液
在谍战片中，我们常能看到特工用各种不可思议的方式互相传递情报，无字信就是其中的一种，而无字信的秘密就在于淀粉和碘液，用这两种材料给你的朋友写一封无字信吧！
编程呈现实验结果
编程呈现实验结果
代码实现
