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288元

编程体验课

启蒙计算思维

畅玩AI时代

给幼儿园孩子的人工智能启蒙课

— 适合3~6岁儿童 —

培养“AI无而我有”的思维和能力

  • 1

    探索和创造的精神

  • 2

    感受美的能力

  • 3

    综合理解的能力

  • 4

    自我主动性

  • 5

    情感表达与交流

人工智能教育是以编程为基础的综合性教学,是AI素养的培育过程。让小朋友从幼儿园就开始接触AI,不是为了培养未来的程序员,而是为了培养孩子们的思维模式和人工智能时代人才的核心素养,引导他们走向未来的科技世界。

小班(小小发明家)

编程工具:大颗粒积木

学习目标:本系列课程通过不同主题的探索、研究,给幼儿打开一扇发现世界、认识世界的大门,幼儿可以从中认识大小、高低和颜色,认知动物、植物和建筑,了解自然、环境与人类生活的关系,活跃幼儿思维,培养手眼协调力、空间感知力和学习积极性。

小班

(小小发明家)

中班

(创客之星)

大班

(编程启蒙)

学前班

(创意编程)

人工智能启蒙课

给孩子一把打开AI世界大门的钥匙

课程紧扣当下最新的STEAM教育理念,并根据国家《3-6岁儿童学习和发展指南》的要求,在课题上加入了生活和科学常识的内容,让孩子不仅可以了解生活中常见的现象,还能知晓事物的发展原理;既培养了孩子的科学常识和社会生活能力,同时也培养了孩子精细运动的技能和探索入门数学、几何学、学会解决问题以及因果关系的技能,促进孩子全面发展。

课程体系

启蒙计算思维,畅玩AI时代

L1.小班

生活百科

观察联想

数量数字

爱护动植物

礼貌用语

96课时(课时/30分钟)
大颗粒教具
L2.中班

认识自然

社会行为

百变机械

图形方位

工程建筑

96课时(课时/30分钟)
大颗粒教具+实物编程机器人
L3.大班

国学经典

社会责任

健康艺术

推理判断

科技探索

96课时(课时/30分钟)
米德教育jr
L4.幼小衔接

成语故事

数学思维

文学寓言

艺术创造

情感体验

96课时(课时/30分钟)
米德教育jr
竞赛:青少年人工智能评测等级—启蒙级

4C+1教学法

联系(Connect)

从身边熟知的东西入手,引出课堂任务主体,将幼儿的生活经验和所学知识建立关联,锻炼初步的认知能力。

建构(Construct)

让幼儿在学习过程中发现问题、解决问题,在脑海中建构、完善自己的想法。

反思(Contemplate)

对自己的作品有清晰地认知,动手完成作品过程中能够发现新问题,并能总结反思,调整方案,加深记忆。

延续(Continue)

完成作品带来的成就感,让幼儿对之后的课程充满好奇心,保持学习的热情。

分享(Share)

将作品成果以演讲的方式分享给别人,锻炼语言表达能力、社交能力,提升成就感。

为什么要选择阿基米德学编程?

  • 1
    科技、教育巨头联合制课,更适合中国孩子学习
  • 2
    完善的课程体系,3~18岁可不间断持续学习
  • 3
    自研编程教材,公私立小学都在用
  • 4
    自建少儿编程创作社区,一站式学习更放心

严选行业TOP级师资 好老师会带孩子走的更远

阿基米德拥有完整的师资培养、选拔、认证体系和全国最大的青少儿编程讲师培训基地,每年向社会输出经专业认证的青少儿编程讲师3000人。专属师资更是必须经过七层选拔,优中选优,留用仅为率3%。

【录用前】

1、资格审查 2、能力面试 3、上课试讲 4、培训上岗 5、考核排名

【录用后】

1、日常监督 2、定时考核 3、家长反馈 4、提升培训

家长/学员怎么说

  • 王梓轩(12岁)

    在我眼里,司老师就像一个神仙,什么都懂,什么都会,天底下好像没有他不知道的事。身边有这样一位大神,是我的榜样,我做梦都想成为他,我一定会好好学习的。

  • 孙浩煜(11岁)

    我最喜欢杨老师了,首先,她长得漂亮;其次,她比我老妈温柔多了。最重要的是,她会跟我一起探索孙空空的招式设计(哦对了,介绍一下,孙空空是我游戏里的一个主角,也是我自己的分身),等我的游戏作品完成了,我第一个感谢的就是杨老师。

  • 孙思起(9岁)

    小花老师是我最最最喜欢的老师,也是我人生中最重要的一个老师。因为今年我们俩合作的“智能坐垫”获奖了!这是我长这么大以来拿的第一个奖。妈妈说,小花老师是我引路人。我说,小花老师是我的最佳搭档。

  • 新爸

    为了让子承父业,儿子5岁的时候我就开始下编程APP教他了。后来渐渐上了道,我再教他就有点束手束脚。还是让专业的来吧,阿基米德的课程体系相对来说还是是比较完整的,先学学看。

  • 子浩妈妈

    子浩从小就喜欢打游戏,为了让他戒游戏,我想尽了各种办法,抱着死马当活马医的心情给他报了阿基米德的一个试听课,没想到一发不可收拾,现在不打游戏了,天天琢磨着用编程编写游戏,还经常指着他爸的游戏界面,说这个如果怎么怎么设计,效果会更好……当妈的就~也挺无奈,还有一丢丢骄傲,以后能把自己爱好发展成职业也不错

  • 思恒妈妈

    孩子学了一年编程后,变化特别大。以前调皮好动,做事没耐心,不能坚持。现在变得沉稳,做事井井有条。今年停课期间,他还用思维导图给全家人制作了一个日程表,监督全家的生活安排。现在的他每天主动学习,成绩也提高了很多。

  • 王微妈妈

    微微一直是个很内向的孩子,不爱表达,没什么朋友。给他报过好几个校外培训班,基本上都是上了几次课就再也不去了,没什么特长造成的后果就是更内向。去年带他来米德,本来是想着让他接触一下不一样的东西,不要放学就宅家里,没想到的是这里仿佛打开了孩子的另一扇门,在白老师的带领下,微微去年还参加了学校的机器人大赛,最后得了个二等奖,全家人都高兴坏了。现在孩子更自信了,也交了一群志同道合的小伙伴。看到孩子的变化,做妈妈的特别欣慰,感谢阿基米德。